国家人社部退出心理咨询师职业资格鉴定后，社会各界学习心理学知识和心理咨询技能的热情依然高涨，广大心理培训机构和学员都希望有一种心理咨询师考证培训的替代产品，继续承担起普及心理学知识、培养心理服务人才的任务。中国科学院心理研究所继续教育学院回应各方呼声，在人社部国家心理咨询师专家组成员的指导下，组织院内外专家开发了一套“心理咨询培训课程”，通过支持社会机构开展培训和实施综合考试检验学员培训质量的方式，推广本项目，继续满足社会各界学习心理学和心理咨询知识技能的入门需要。学员通过参加本培训课程学习，可以为专业成长和职业发展，打下心理咨询知识和技能的良好基础。
天津听心教育信息咨询有限公司(机构代码JC1921TXJY)获得心理所继教学院同意，引进心理咨询基础培训项目（可登陆心理所网站首页“心理咨询培训服务系统”栏木，点击相关新闻查阅对接机构名单http://jcpx.psych.ac.cn）。我们将秉承“普及心理学知识，培养心理服务人才”的宗旨，以学员为中心，以培训质量和服务质量为立身之本，为广大的心理学爱好者提供优质、专业的培训服务。
报考条件
1、对有意愿学习心理咨询基础知识和技能的心理学爱好者，本基础培训无报名条件限制。学习完课程、并参加相应的考试，可获得培训结业证书。
2、有志于在心理服务领域专业成长，拟参加心理所组织的综合考试者，须符合以下报考条件之一：
（1）具有心理学、教育学、医学等专业大专以上学历；
（2）具有其他专业本科以上学历；
（3）大学本科大三以上在读；
通过综合考试者，可获得中科院心理所颁发的《心理咨询培训合格证书》。
课程大纲
1. 理论知识部分：80学时。包括5门基础理论课程（心理学概论、人格与社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理咨询概论）。
学习目标：了解心理学简史；掌握以上课程的基本概念和理论；初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景；了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术，心理咨询师成长过程等。
2. 操作技能：64学时。包括4门课程（咨询伦理、心理评估、咨询基本技能、咨询方法）。
学习目标：掌握并能运用咨询伦理；掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法；掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等；初步掌握放松训练，理性情绪疗法和求助者中心疗法。
3. 课程串讲：20学时。包括知识点回顾、难点串讲与答疑。
4. 观摩演练：16学时。侧重于心理评估和咨询技术的演练。由老师课堂示范，学生分组练习，教师点评指导；或是到咨询机构观摩体验。
5. 见习实习：16学时。侧重于心理评估和咨询基本技能的运用。
6. 单元练习：每门课程后都有单元练习，学员完成并练习，本培训单位聘任教师阅卷、核准成绩。
7. 综合考试：4学时。参加心理所组织的统一综合考试。
主要学习内容
1. 理论知识部分：80学时。包括5门基础理论课程（心理学概论、人格与社会心理学、发展心理学、心理健康与心理障碍、心理咨询概论）。
学习目标：了解心理学简史；掌握以上课程的基本概念和理论；初步了解心理咨询职业的历史变迁、行业现状和前景；了解心理咨询的性质、职业限制、主要方法和技术，心理咨询师成长过程等。
2. 操作技能：64学时。包括4门课程（咨询伦理、心理评估、咨询基本技能、咨询方法）。
学习目标：掌握并能运用咨询伦理；掌握心理评估的基本技术、常用的心理测验、个案概念化等方法；掌握咨询设置、建立咨询关系、收集和整理资料、参与性技术、影响性技术、效果评估技术等；初步掌握放松训练，理性情绪疗法和求助者中心疗法。
3. 课程串讲：20学时。包括知识点回顾、难点串讲与答疑。
4. 观摩演练：16学时。侧重于心理评估和咨询技术的演练。由老师课堂示范，学生分组练习，教师点评指导；或是到咨询机构观摩体验。
5. 见习实习：16学时。侧重于心理评估和咨询基本技能的运用。
6. 单元练习：每门课程后都有单元练习，学员完成并练习，本培训单位聘任教师阅卷、核准成绩。
7. 综合考试：4学时。参加心理所组织的统一综合考试。
具体内容
基础知识学习
| 科目 | 课时、学分 | 教材 |
| 心理学概论 | 16课时、3学分 | 2015版《基础知识》第一章“基础心理学”第1-8节 |
| 人格与社会心理学 | 24课时、3学分 | 2015版《基础知识》第二章“社会心理学”第1-8节，补充材料：人格心理学 |
| 发展心理学 | 16课时、2学分 | 2015版《基础知识》第三章“基础心理学”第1-8节 |
| 心理健康与心理障碍 | 16课时、2学分 | 2015版《基础知识》第四章“变态心理学与健康心理学”第1-8节 |
| 心理咨询概论 | 8课时、1学分 | 2015版《基础知识》第六章“咨询心理学”第1-3节，补充材料：国内心理行业的现状和前景，主要心理咨询方法和技术，心理咨询师的成长 |
| 心理咨询伦理 | 8课时、1学分 | 补充教材 |
| 心理评估 | 16课时、2学分 | 2015版《三级技能》第一章“心理诊断技能”第1-2节，2015版《三级技能》第三章“心理测验技能”第2-4节，补充教材：心理评估概论，个案概念化 |
| 心理咨询基本技能 | 24课时、3学分 | 2015版《三级技能》第二章“心理咨询技能”第1-2节，第3节的第1-3单元、7-8单元 |
| 心理咨询方法 | 16课时、2学分 | 2015版《三级技能》第二章“心理咨询技能”第3节的第4-6单元，2015版《二级技能》第二章“心理咨询技能”第1节第7单元“求助者中心疗法” |
| 观摩演练 | 16课时、2学分 | 老师课堂示范，学生分组练习，教师点评咨询或到咨询机构观摩体验 |
疗法工具实习课程
| 项目 | 课时 | 主要内容 |
| 心理工具疗法实习（7项） | ||
| 存在主义团体理论与技术 | 3H | 存在主义四大命题，了解无结构团体；存在主义取向团体心理治疗理论核心及团体带领技术 |
| 催眠体验 | 3H | 了解催眠，了解暗示 |
| 隐喻疗法 | 4H | 学习隐喻治疗的方法 |
| 团体沙盘 | 4H | 学习沙盘的应用，了解个体沙盘与团体沙盘的差别与运用 |
| 意象对话 | 3H | 透过意象对话体验，了解内心象征体验，学习操作方法 |
| 绘画心理 | 3H | 绘画心理、房树人、曼陀罗绘画 |
| OH牌体验 | 3H | OH牌体验，通过投射技术了解自己的潜意识和人际关系模式 |
| 社区学校公益实践（1项） | ||
| 公益沙盘、儿童游戏实操 | 不定 | 在专业咨询师带领下，参与到学校社区的心理团体辅导课程中，以咨询师助理身份参与基础心理团辅实际内容 |
| 家庭系列课程（2项） | ||
| 婚姻主题分享 | 3H | 婚恋情商学习：如何理解爱情；如何管理自己的情绪；如何表达爱和需要；原生家庭对你的亲密关系有什么影响 |
| 家庭教育主题分享 | 3H | 家庭教育的任务及家庭结构；儿童心理学基础知识；家庭教育误区与常见问题应对；家庭教育实操技能 |
| 心理咨询中心实习 | 4H | 1、咨询预约与评估、咨询的设置；2、初始访谈、建立关系、如何提问；3、咨询技术训练：提问、澄清、面质、解释、共情、对话策略；4、移情与反移情技术训练；5、心理测评与诊断技术的应用 |
| 精神病院实习 | 4H | 提供1次4H的精神病院临床学习，有意向长期实习者，可帮忙推荐到安定医院康复科 |
关于证书
综合考试合格，由中国科学院心理研究所颁发《心理咨询培训合格证书》。
学习课程安排
1、开课时间： 每周六上课
2、实习实践课程，在考试之后安排，长期持续循环安排，尽量保证每个人都能参与到实际体验活动中。
3、考试时间： 每年五月和十一月的第三个周六
4、报名学费： 学费：4480元（基础知识学习+社会实践学习），考试取证费：460元（如果考试不通过，缴纳100元补考费，第二期参加补考）
5、咨询报名： 18522868098（同微信）
部分师资介绍
伯镛：心理咨询师职业技能鉴定高级考评员，中国就业培训技术指导中心心理咨询师培训师，天津心理卫生协会常务理事，天津法制心理学会常务理事，今晚报《家庭·育儿》杂志主编，企业EAP高级培训师。
郭宏刚：空军部队副教授，中国心理卫生协会会员；国家心理咨询师职业资格培训注册讲师；EAP笔迹心理测评师；国家心理咨询师职业技能鉴定高级考评专家；天津师范大学“应用心理学”研究生学历；高级职称；国家二级心理咨询师；高级心理保健师；拥有中国科学院心理研究所《专业心理测验》资质证书。
刘援朝：天津法制心理学会会长，国家心理咨询师职业资格高级考评员，天津公安警官职业学院心理学教授、公安部民警心理健康指导中心专家，听心教育特级心理咨询顾问，高级咨询师，公安部民警心理健康指导中心专家，天津市医药专家学会心理咨询师培训专家组成员。刘会长从事心理学三十余年，是中国最早一批进入心理学行业并坚持下来从事心理工作的专业人员，长期在武警警官学院、公安部民警局等地从事心理咨询与干预工作，参加汶川地震、玉树地震等重大社会事件的危机干预与灾后心理康复工作。
张秀芳：国家二级心理咨询师，心理讲师，天津师范大学应用心理研究生。职业院校心理学副教授，幼儿园特聘幼儿咨询专家。多年潜心研究发展心理学，对低龄孩子的心理问题有独到的见解，临床幼儿咨询的经验丰富。先后编写了《心理健康教育导读》和《从“心”爱孩子的手边书》。在天津首创STEP(父母效能系统训练)课程，先后对适龄孩子家长进行系统培训收到非常好的效果。
吴真：教授，博士，硕士生导师，博士导师组主要成员，“五个一批”人才，天津市高校“学科领军人才”、“中青年骨干创新人才”。天津市重点学科教育学职业教育心理学方向学术带头人、心理学一级学科硕士点学科带头人。天津市心理学会理事，天津市法制心理学会常务理事、副秘书长。
程红艳：天津市中医药研究院附属医院(长征医院)身心科副主任医师，国家二级心理咨询师，师于心身疾病专家武成教授，从事心身疾病及精神疾病的学习及临床诊疗工作8年，擅长治疗抑郁症、焦虑症、强迫症、神经衰弱、睡眠障碍、植物神经功能紊乱、心脏神经症、胃肠神经症、精神障碍等疾病;并擅长用精神分析法、催眠疗法、意象疗法、箱庭疗法、积极心理治疗学等心理治疗方法为患者解决心理、心身等方面的困惑！
关于听心教育
听心教育是天津地区专门做心理咨询与心理培训的咨询公司，自2013年成立以来，秉承创新教学、服务社会为发展理念，开展了多期心理咨询师职业培训，学员达上千人，同时心理咨询专业技能培训也是听心教育主要业务内容，每年会邀请国内国际知名心理专家来津为大家提供专业的工作坊、分享会、专业论坛等活动，尤其是邀请法国卢梭先生进行中法精神分析高级论坛、邀请美国阿诺德先生、阿琳女士开展的中美精神分析讲座在全国范围内反响强烈，得到业界一致的好评。
听心教育每周会组织不同主题分享会，也会带领听心教育志愿者去小学、敬老院、社区进行公益活动，平均每年近200场公益讲座，累计近万人次学员参与活动，每年30余场的志愿者活动，累计受众近千人次，对天津地区心理知识普及做出了巨大的贡献。
听心教育非常关注咨询师的专业培养，除了请专家给大家培训以外，听心教育与很多高校、综合医院心理科室等合作进行很多专业的技术交流活动，同时听心教育对想从事心理咨询行业的学员提供每周的专业技术训练，通过志愿活动和公益活动让学员获得实践机会，学习与实践结合，最后加上听心教育专业的督导活动，让更多学员利用听心教育这个平台在学习心理学的道路上少走很多弯路，少了很多坎坷。
“立足专业、脚踏实地”一直是听心教育的座右铭，立足专业，不仅是口号，更是对专业的敬畏，对行业的尊重，脚踏实地，我们一直在努力，努力打造全民心理健康知识学习平台，打造全民心理健康咨询平台，打造优质社会企业心理健康服务输出平台。
