“今天是六一儿童节，我又是在上课中过，刚才我家长买了360度摄像头准备安在我房间监视我，我哭了好久好久，真的有必要吗？我的对他们很失望……”
摄像头被用于实时监控，还可以通过摄像头在网络上进行有影像、有声音的交谈和沟通，部分家长利用摄像头监督孩子学习，而有些家长为了更好的监督孩子，给孩子的房间内也安装摄像头，真的是令人窒息。
但像这样的问题比比皆是。父母没有分寸地介入孩子的领域，捆绑孩子的人生，正一步步毁掉和谐的亲子关系。
心理学家武志红曾说，很多中国式的家庭常常是共生的关系，边界感模糊，我中有你，你中有我，陷入死循环。
有些父母以爱的名义，严丝合缝地要求着孩子，归根到底，不过是想控制孩子，让他们按照自己制定的标准生活。
以爱为名，不留余地地突破安全边界，不但给了孩子最深的伤害，也让孩子承受着难以想象的压力。
01边界感是什么及重要性
边界感是指对界限的判定或重视程度。当一个人欠缺边界感，他可能会无意识地常常把自己的事托付给他人，邀请他人跨入自己该有的界限，或把自己的意愿强加于人，强行跨入他人的边界。
你看那些穿着睡衣满街跑的人、餐厅里大声喧哗的食者、张口就问你工资几多的点头客......他们的问题不在于明知故犯，而在于根本不觉得这是个问题。
02边界感是怎么形成的以及早期边界感不清造成的问题
0-7个月的婴儿是无法分辨自我与外部世界的，这个时期的婴儿没有边界感，他会觉得世界就是他，他就是世界，他的自我与外界的客体混在一起。1岁开始孩子开始意识到自己与外界的区别，他挥手的时候开始知道“我的手是我的”，“桌子不是我的”，开始认知到他的自我的边界。孩子发现自己饿哭的时候，别人并不像自己一样饿，更不会哭，这个时候孩子才能感觉到别人跟自己是不一样的，
边界感不清也是在孩子这个需要建立边界感的时期形成的，主要有以下几种情况：
（1）父母过度的满足孩子，孩子就会认为，我的需求别人应该知道，这是理所当然的；
（2）父母把过多的责任推给孩子，孩子就会认为别人的问题都是我导致的，我需要为别人负责；
（3）父母对于孩子过于冷漠，导致孩子没有安全感，会过度的讨好取悦或者依赖他人；
（4）父母对孩子过于忽略和回避，孩子会过度暴露或主动卷入到与自己无关的关系中。
这些情况都会导致孩子在以后的发展中形成边界不清的人际模式，是自己陷入人际关系的痛苦和挣扎当中。
03如何建立跟孩子的心理边界
婴儿时期，人还没有自我边界意识，父母自然可以大包大揽，给予无微不至的关怀。但随着时间的流逝，孩子不断地萌生自我意识，心理边界也在逐渐成形，这时父母若还在包办一切，控制孩子，过度宠爱，就会让孩子形成依赖心理，难以构建独立人格，最终会无法适应社会生活而生出否定自我的情绪或疾病。
那么家长应该如何建立跟孩子的心理边界？
1、安全边界三原则
不伤害自己，不伤害孩子，不伤害环境，这是安全边界的三原则。
建立边界的时候，首先要尊重自己的感受，就是在舒适的范围内自己可以接受的，同时也要看到孩子目前的能力以及能够承担的责任，不能过高或者过低的看待孩子的能力，以及让孩子过多或过少的承担责任。
当然我们的边界也不能伤害周围的人和环境。只要符合这样的条件，我们的边界就是可行的。
其次，问一下自己，是为了满足自己的需要还是为了满足孩子的需要？很多时候，父母都是为了满足自己的自恋需求，或者缓解自己的焦虑，或者为了自己的面子而去过度的管教孩子，为孩子安排好一切。
2、建立孩子心理边界的三个具体做法
1）尊重孩子的情绪和感受，允许孩子表达情绪；
2）允许孩子有自己的选择；
3）让孩子为自己的行为负责任。
当我们给了孩子选择的机会后，也许你会担心孩子的人生会走弯路，或者会过的不幸福，这些担心都是我们边界内的情绪，需要我们自己消化和负责，跟孩子无关。孩子要做的，就是为自己的选择负责任。
试问，当我们的孩子真的足够强大到为自己的行为负责任的时候，他们的人生还有什么值得害怕？因为所有的结果和责任他都会接纳，都可以调整自己去面对！
雏鸟终归会离巢，只要父母内心有分寸，守护好与孩子之间的边界，让孩子放手一搏各自精彩，也未尝不是一件美事。
养育孩子，其实就是父母体面退出孩子生命的过程。愿每个父母都可以分清爱的边界，从容不迫地放手，让孩子在松弛有度的爱中，自由生长。
